Hoeveel tijd kost thuisonderwijs?
- Sayra Aarts-Derksen
- 11 sep 2024
- 3 minuten om te lezen
Een veelgestelde vraag van ouders die thuisonderwijs overwegen, is hoeveel tijd het per dag kost om les te geven. Het antwoord hangt sterk af van de leeftijd van het kind, de leerstijl, en het onderwijsplan. In tegenstelling tot het traditionele schoolsysteem, waar een schooldag vaststaat van ongeveer 08.30 tot 15.00 uur, biedt thuisonderwijs flexibiliteit. Dit betekent dat de daadwerkelijke onderwijstijd vaak korter is, omdat er minder afleiding is en de aandacht volledig op de lesstof kan worden gericht. Hieronder maken we een onderscheid tussen jongere en oudere kinderen.
Jongere kinderen (basisschoolleeftijd)
Voor jongere kinderen, vooral in de kleuter- en basisschoolleeftijd, wordt vaak aanbevolen om ongeveer 1 tot 3 uur per dag aan gestructureerd onderwijs te besteden. Het is belangrijk om te beseffen dat kinderen in deze leeftijdsgroep vaak kortere aandachtsspannen hebben en baat hebben bij een mix van gestructureerde leeractiviteiten en speelse leermomenten. Jonge kinderen leren veel door spel, beweging en creatieve activiteiten, wat betekent dat niet alle leeractiviteiten formeel hoeven te zijn.
Leeftijd 4-7 jaar: Voor kinderen van 4 tot 7 jaar kan 1 tot 1,5 uur per dag aan gestructureerd onderwijs voldoende zijn. Dit kan bestaan uit activiteiten zoals voorlezen, eenvoudige rekenspelletjes, en creatieve activiteiten zoals tekenen en knutselen. De rest van de dag kan worden besteed aan vrij spel en praktische activiteiten.
Leeftijd 8-12 jaar: Voor kinderen van 8 tot 12 jaar kan de onderwijsduur toenemen naar ongeveer 2 tot 3 uur per dag. In deze fase kunnen kinderen langere periodes van concentratie aan, waardoor er meer tijd kan worden besteed aan vakken zoals rekenen, taal en wereldoriëntatie. Activiteiten zoals projectmatig werken of natuurwandelingen kunnen ook deel uitmaken van de leertijd.
Oudere kinderen (middelbare schoolleeftijd)
Voor oudere kinderen, met name die van de middelbare schoolleeftijd, neemt de hoeveelheid tijd die aan formeel onderwijs wordt besteed toe. Dit is omdat de leerstof complexer wordt en meer vakken wordt behandeld. Oudere kinderen kunnen ook zelfstandig werken, waardoor ze langere tijd geconcentreerd aan opdrachten of projecten kunnen werken.
Leeftijd 12-15 jaar: Voor kinderen tussen de 12 en 15 jaar wordt vaak 3 tot 4 uur per dag aan gestructureerde onderwijstijd aanbevolen. Deze tijd kan worden besteed aan vakken zoals wiskunde, taal, en vakken zoals geschiedenis en natuurkunde. Daarnaast kan zelfstudie een grotere rol spelen, wat betekent dat kinderen ook zonder directe begeleiding aan hun werk kunnen.
Leeftijd 15-18 jaar: In de hogere klassen kan dit oplopen tot 4 tot 5 uur per dag, afhankelijk van de hoeveelheid vakken en het niveau van studie. Voorbereiding op examens kan ook extra tijd in beslag nemen, vooral in de examenjaren. In deze fase zijn kinderen doorgaans in staat om zelfstandig te studeren, wat betekent dat ouders vaak meer een begeleidende rol aannemen in plaats van continu les te geven.
Verschillen met regulier onderwijs
In het reguliere onderwijs wordt een groot deel van de tijd besteed aan niet-onderwijsgerelateerde activiteiten, zoals wachten op andere leerlingen, pauzes en overgangen tussen lessen. Bij thuisonderwijs kan de tijd efficiënter worden benut, waardoor kinderen in minder tijd dezelfde leerstof kunnen verwerken. Dit betekent niet dat thuisonderwijs minder inhoud biedt, maar wel dat het vaak flexibeler en meer afgestemd is op het individuele kind. Hierdoor is de tijd die aan formeel onderwijs wordt besteed per dag vaak korter.
De rol van zelfstandig leren
Naarmate kinderen ouder worden, verschuift de rol van ouders meer naar begeleiding en ondersteuning. Veel oudere kinderen in thuisonderwijs werken met zelfstudieboeken, online cursussen of andere materialen die hen in staat stellen om op eigen tempo te leren. Dit vermindert de hoeveelheid tijd die ouders dagelijks hoeven te besteden aan directe lesgeven, maar vraagt wel om regelmatige controle en evaluatie van de voortgang.
Conclusie
De tijd die aan thuisonderwijs per dag wordt besteed, varieert afhankelijk van de leeftijd en leerstijl van het kind. Jongere kinderen kunnen doorgaans met 1 tot 3 uur per dag vooruit, terwijl oudere kinderen 3 tot 5 uur per dag nodig hebben, afhankelijk van hun niveau. De flexibiliteit en efficiëntie van thuisonderwijs maken het mogelijk om in minder tijd dezelfde leerdoelen te bereiken als in het reguliere onderwijs. De tijd die nodig is, kan ook fluctueren afhankelijk van projecten, zelfstudie en de behoefte van het kind.
Comments